كلية الطب النشأة - الرؤية - الرسالة - الأهداف

كلية الطب

الرؤية:

أن تحتل الكلية المكانة الراقية المرموقة و السمعة الرفيعة المعترف بها عالميا كمركز رائد في مجال التعليم و البحث العلمي الطبي لتدريب أطباء المستقبل ذوي الكفاءة والأخلاق المهنية العالية لخدمة البشرية جمعاء ولخدمة مجتمعاتهم في المملكة العربية السعودية بصفة أخص.

الرسالة:

أن تتميز الكلية أكاديميا وعمليا من خلال إعداد الأطباء وإجراء الأبحاث العلمية المتميزة للرقي بالخدمات الطبية و العلاجية في المملكة العربية السعودية.

الاهداف:

1. تقديم تعليم طبي يتسم بجودة عالية قادر على تخريج أطباء ذوى مستوى مشرف ومعرفة علمية أساسية جيدة ومهارات طبية راقية للتعامل بكفاءة مع كافة التخصصات الطبية

2. إعداد وتخريج الطبيب العام الممارس ذي الكفاءة العالية، المدرك لاحتياجات المجتمع الصحية، والقادر على متابعة التعلم، والملتزم بآداب الطب، وذلك بغية الإسهام في توفير الصحة بشقيها الوقائي والعلاجي لجميع المواطنين.

3. الارتقاء بمستوى المراحل الثلاث في التعليم الطبي على المستوى الطلابى وطلاب الدراسات العليا والتعليم الطبي المستمر مما يؤدى إلى إعداد برنامج طبي يمكن اعتماده على المستوى القومى والإقليمي والعالمي.

4. المساهمة في تطوير العلوم الطبية من خلال البحث العلمي والاتصال بالمجتمعات العلمية الطبية محليا وعالميا.

6. تفعيل دور الأبحاث الطبية والحيوية، و متابعة كل ما هو جديد في المعرفة والمهارات الطبية، علاوة على إلى التعليم الطبي المستمر، والذي من شأنه الإسهام في تقدم المعرفة الطبية وذلك من خلال عقد المؤتمرات والندوات ودورات التأهيل، والتدريب الطبي والأكاديمي المستمر. للعاملين بالقطاع الصحي.

5. مساهمة الكلية فى التأثير على المجتمع المحلي من خلال التعاون مع الهيئات الصحية المحلية والمجتمع المدني لتحديد المشاكل وتقويم الاحتياجات الفعلية من اجل المساهمة في تطوير المجتمع.

7. المساهمة في تنشيط ودفع عجلة البحث العلمي في المجالات الصحية من خلال تقديم وتشجيع ودعم البحوث العلمية والطبية والصحية.

8. تطوير البرامج الصحية الوقائية المقدمة للمجتمع بالمشاركة مع الجهات الصحية الأ***** من خلال دعم وابتكار هذه البرامج.

9. تفعيل مبادئ توكيد الجودة والعمل الجماعي والاتجاه متعددة الاختصاصات والاحترام المتبادل في محيط المهني الطبي.

10. تفعيل دور الكلية في أداء خدمات الرعاية الصحية على مستوى منطقة مكة المكرمة خاصة او المملكة عامة.

11. إعطاء الفرصة لأعضاء هيئة التدريس المتميزين والعلماء المشهورين عالمياً للمساهمة في التعليم الجامعي من خلال استقطابهم للندوات الطبية والصحية والعلمية وبناء جسور من الثقة بين المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة.

12. المساهمة في تطوير المناهج التعليمية الطبية والصحية، ووسائل التعليم وأساليبها، وطرق الامتحان، وتأليف الكتب الطبية الجامعية، وترجمتها، ووضع قواعد ضبط وتحسين الجودة اعتماداً على آراء الطلاب والأساتذة والخبراء.

13. تنمية روح العمل الطبي الجماعي، وتوثيق التعاون مع جميع القطاعات المعنية بالأمور الصحية في محافظة الطائف وفى المملكة طلاباً وإداريين وأطباء، وتوثيق الروابط الثقافية مع الكليات والهيئات العلمية الطبية والأجنبية.

النشأة وفلسفة التعليم:

بدأت الدراسة بكلية الطب والعلوم الطبية بجامعة الطائف في العام 1426 – 1427. و قد وضعت الكلية خطط دراسية للتعليم الطبي الحديث تواكب المتغيرات والمستجدات العالمية فى التعليم الطبي بما يضمن توفير مبادئ جودته، من خلال تبني أساليب تدريسية نوعية تعمل على تنمية قدرات طلاب الطب على استخدام أساليب التعليم الذاتي والإعتماد على النفس وتطبيق مناهج التفكير العلمي والتفكير النقدي والتحليل والاستنباط،. مع مراعاة إعداد مناهج كليات الطب ودمج المفاهيم الحديثة مثل الارتقاء بالصحة، وتدريس الأخلاق الطبية ومهارت الإتصال الطبي وعلوم الطب المسند بالبراهين.

تتم الدراسة بكلية الطب بجامعة الطائف بنظام المنهج المتكامل ((فيما يسمى بالنظام الحلزوني – Spiral Curriculum)))، وفيها يدرس الطالب المقررات الدراسية من خلال وحدات يتم دراستها على مدار عشر مستويات تبدأ من العام الدراسي الثاني حيث أن المستويين الأول والثانى عبارة عن دراسة تحضيرية، يتم من خلالها معرفة ودراسة العلوم الأساسية التي تعين الطالب وتمكنه من مواكبة ومواصلة الدراسة خلال المستويات المتقدمة.

يبدأ الطالب بدراسة المنهج الطبي عن طريق دراسة وحدات تسمى (Modules)، يتم تناولها من عدة أوجه وتخصصات طبية علمية متكاملة ومتداخلة، كلها تصب فى ذات موضوع الوحدة الدراسية. ويحدد لدراسة كل وحدة عدد من الساعات المعتمدة. كلٌ حسب عمق وكم المعلومات المتخصصة المتكاملة والمشاركة فى الوحدة ذاتها والمطلوب معرفتها فى هذا المستوى الدراسى، وتعتبر أيضاً من متطلباته، أو من متطلبات المستويات اللاحقة والمتقدمة.

وتهدف المرحلة الأخيرة، من دراسة الطب فى كل من الفرقتين الخامسة والسادسة (أى خلال المستويين الدراسيين الحادى عشر والثانى عشر)، إلى صقل موهبة طالب الطب البشرى فى كيفية التشخيص والعلاج، بدراسة حالات فعلية فى المستشفيات والعيادات الخارجية مع دراسة طب الطوارئ والإسعاف وطب الأسرة وطب المجتمع وطب النفسية العقلية وطب الأورام والجراحة التجميلية وجراحة العظام وجراحة المسالك البولية. ليس فقط فى قاعات التدريس، بل فى جولات ميدانية فى المستشفيات وذلك لإكساب الطلاب الخبرة على التعامل مع البيئة البشرية التي سيتم التعامل معها لاحقا بعد التخرج وذلك عن طريق مدارسة ومناقشة الحالات العملية مع أساتذة متخصصين ذوى خبرة فى المجالات الطبية المختلفة ليس فقط فى الحالات الأكلي****ية بل المتابعة الفعلية بمراحل الطب والتشخيص المختلفة.

ويتميز المنهج المتطور المعتمد بكلية الطب والعلوم الطبية بجامعة الطائف بما يلي:

العمل برنامج التعليم المتداخل والمتكامل.
تفعيل برنامج التعليم المبني على حل المعضلا ت الطبية.
إدخال مقررات دراسة أجهزة جسم الانسان بدلاً من مقررات الأقسام.
إنشاء وحدة لبرنامج التعليم الإلكتروني.
إنشاء وحدة علمية أكاديمية بإسم (قسم التعليم الطبي).
إنشاء وحدة للمهارات السريرية والطبية.
إنشاء وحدة لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس .
ولقد أعدت كلية الطب والعلوم الطبية بجامعة الطائف لهذا التطوير خطة متكاملة لتضافر الجهود بين أعضاء هيئة التدريس والإداريين والفنيين والطلاب .

وقد تم تجهيز القاعات الدراسية والمعامل الطلابية ومعامل الحاسب الآلى ومعامل اللغة الإنجليزية على أحدث المستويات والتقنيات التعليمية الحديثة مما يهييء ويوفر مناخاً تعليميا مناسبا لتفعيل روح التواصل بين عضو هيئة التدريس وبين الطلاب وبين المادة التعليمية.